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少數民族健康項目的消息和活動
(最後更新日期:2022年8月26日) CCOUC現正招募2022/2023學年第一學期實地培訓計劃的學員。我們需要有熱情和充滿活力的學生參與人道主義實地考察,目的是為學生提供獨特的機會,使他們熟悉在中國以及CCOUC與合作夥伴共同安排的其他地方的農村社區公共衞生實踐工作。行程的確切日期將取決於多個因素,例如後勤(例如航班可用性和當地合作夥伴可用性)、天氣、當地村莊的適合性、疫情等。 在活動期 ...
(最後更新日期:2020年6月10日) CCOUC現正招募2020年10月實地培訓計劃的學員。我們需要有熱情和充滿活力的學生參與人道主義實地考察,目的是為學生提供獨特的機會,使他們熟悉在中國以及CCOUC與合作夥伴共同安排的其他地方的農村社區公共衞生實踐工作。行程的確切日期將取決於多個因素,例如後勤(例如航班可用性和當地合作夥伴可用性),天氣,當地村莊的適合性等。 在活動期間,學生將參與項目計 ...
近50名學員和導師於2019年6月21至25日期間,參加了CCOUC災害與人道救援研究所的公共衞生及備災減災培訓,在四川省阿壩藏族羌族自治州理縣蒲溪鄉休溪村展開相關的調研及健康教育。位於四川省理縣的休溪村曾在2008年512汶川大地震中遭受嚴重破壞,現今的休溪村乃政府災後重建項目。災後十年間村民致力於保存羌族傳統文化,同時發展該區旅遊業以振興經濟。團隊先於村內展開入戶調查,收集羌族村民的家庭居住狀 ...
CCOUC所長陳英凝教授帶著五人小組,於2019年4月12至16日到訪四川省阿壩藏族羌族自治州和雲南省德宏傣族景頗族自治州。是次考察的目標包括部署2019至2020年在中國少數民族展開災害健康風險管理培訓的可能性,並了解當地的健康需求,與當地持份者探討考察的安排細節。 在4月12至13日,團隊到訪兩個分別在四川省阿壩藏族羌族自治州理縣和松潘縣的羌族社區;隨後在14至15日,則到訪位於雲南省德宏傣 ...
2019年1月9至13日,CCOUC所長陳英凝教授率領另外四名成員到訪雲南省怒江傈僳族自治州瀘水市的上江鎮新建村和六庫鎮小沙壩村,為未來的健康教育活動進行健康需求評估。 此次到訪目的主要包括評估在新建村和小沙壩村進行2019至2020年度少數民族健康計劃災害風險管理培訓的可行性,以及與當地合作夥伴討論使用科技進行知識轉移活動的可能性。 此外,團隊還與多戶當地家庭、村長和村醫生進行了訪談,令團隊 ...
2018年8月10至13日,CCOUC災害與人道救援研究所帶領7名公共衞生本科生和研究生到訪陜西省安康市佐龍鎮進行健康促進計劃。這次行程旨在透過戲劇手法,提升居住在當地留守兒童中心的40名留守兒童對牙齒健康﹑健康飲食﹑洗手習慣﹑防止吸煙和備災方面的公共衞生知識。是次健康促進的主題是CCOUC在2018年3月進行的健康需求評估中,被評估為當地較重要的公共衞生問題,同時也是當地持份者表示愈來愈關心的社 ...
CCOUC一行七人,於2018年8月15至21日到訪青海省玉樹藏族自治州的稱多縣、囊謙縣和玉樹市,進行選址考察及探索在社區中以移動通訊技術協助推行健康教育干預的可行性。為了解各個村莊的背景,團隊分別與多個持份者包括衞生所醫生﹑村醫﹑學校校長﹑和當地非政府組織進行了訪談。具體討論題目包括當地人口特征﹑個人和家庭的互聯網和移動裝置擁有率﹑特殊的健康教育需求,以及未來到訪進行健康教育的最佳月份。另外,團 ...
CCOUC於2018年6月24至29日期間派出由27名職員和學生組成的團隊到訪雲南省麗江市玉龍縣黎明鄉黎光村。團隊在黎光村展開了問卷調查,收集基本人口特徵以及有關災害發生時電信設備的使用及其他對健康研究的數據。隨後,團隊更在該村村委會和小學分別舉辦了有關口腔護理、口服補液鹽、老人照顧和垃圾分類的健康推廣活動,透過與超過150位當地居民的互動講解、話劇及小游戲,希望有助改善村民對公共衞生的認知及觀念 ...
在教育部港澳與內地高校師生交流計劃(萬人計劃)支持下,CCOUC於2018年3月21至26日帶領了學員到訪陝西省安康市佐龍鎮塔元村。是次為CCOUC和西安交通大學合辦的健康需求評估和推廣考察團。團隊在塔元村及馬忠村先後展開問卷調查,訪問了合共140位村民,收集了基本人口信息和有關電信設備使用的健康研究數據。隨後,團隊在佐龍鎮廣場舉辦了健康推廣活動,透過與居民互動的講解和話劇,向居民傳達有關食品標簽 ...
2018年2月23至25日,CCOUC所長陳英凝教授率領另外三名成員到訪雲南省黎光村,為未來的健康教育活動進行健康需求評估。黎光村距玉龍縣126公里,由13個村莊共364戶組成,人口為1,378人。道路﹑電力和電信等基礎設施已經建成,連接了所有的家庭和村莊。 此次到訪目的主要包括評估及制定黎光村是否能成為少數民族農村健康計劃2018至2019年度培訓村莊的可行性,以及與當地合作夥伴就未來技術知識 ...